Archivi categoria: Formazione

Mecarozzi I. – La funzione comunicativa della danza nella storia

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Questo lavoro nasce dal desiderio di analizzare la danza dal punto di vista della sua funzione comunicativa, attraverso l’evoluzione che ha avuto nel corso di diversi periodi storici. Il corpo, infatti, in quanto forma visibile del nostro essere è lo strumento di comunicazione più immediato a nostra disposizione. Avendo già affrontato all’Università un percorso di studio in Scienze della Comunicazione e un Master di specializzazione post-universitario, ho avuto modo di approfondire e verificare le dinamiche che vengono messe in atto quando comunichiamo e, di conseguenza, anche le diverse informazioni che si possono trasferire ma anche nascondere quando interagiamo con gli altri. La comunicazione è alla base della società, in quanto è il mezzo attraverso il quale gli uomini interagiscono, si confrontano. L’indagine dei processi comunicativi è infatti alla base di questo lavoro, in quanto mi ha consentito di applicare le dinamiche proprie dell’interazione verbale, a quelle tipiche della comunicazione non verbale e quindi anche della danza, in quanto strumento di espressione di sentimenti e stati d’animo.

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Feroldi A. – Barbarossa

barbarossa

La vecchia ferita alla spalla fa male, ma la mia smorfia di dolore muta lentamente in un sorriso. Mi vien da ridere pensando a com’è successo: sono inciampato nella gomena di attracco della nave, proprio davanti all’imperatore. Sono caduto come un sacco di patate, prostrandomi involontariamente ai suoi piedi, anzi ero proprio sdraiato.

L’ho sentito ridere, cosa che faceva raramente. Sembrava felice di questo piccolo incidente, che lo sottraeva per un momento alla confusione dei preparativi per la crociata. Avevo una scheggia di legno conficcata nella spalla, appena sopra la clavicola, ma rimanevo immobile, senza un lamento.

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Desideri M. – Arianna, manualetto teorico-pratico per la lettura dei testi

ARIANNA

Arianna è il personaggio della mitologia greca che fornisce a Teseo il filo per districarsi dal Labirinto del Minotauro: un po’ come il nostro breve Manualetto, che vorrebbe costituire, per la scuola secondaria superiore, il filo di una essenziale introduzione alla linguistica del testo, spiegando, appunto, le funzioni dello straordinario strumento comunicativo umano che è la lingua, per passare, poi, al concetto di “testo” e di “testo letterario”, e ai mezzi per la loro analisi e la loro comprensione.
Correda il nostro Manualetto una serie di schede analitiche, sia informative sulla parola umana, sulla letteratura e sui suoi generi principali, sia di spunto operativo per i docenti finalizzato alla strutturazione di esercizi e alla corretta comprensione dei testi letterari, che costituiscono ancora, nella scuola secondaria superiore, uno strumento fondamentale per l’acquisizione da parte dei giovani del loro bagaglio culturale e formativo.

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Gorruso G. – Selection I

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Giuseppe Gorruso è riuscito a sintetizzare in tre volumi una importante raccolta di riassunti di romanzi e analisi di poesie, commedie e tragedie delle opere più caratterizzanti della letteratura inglese e americana, scritta in inglese. leggere testi e commenti in lingua aiuta ad avvicinarsi ancor più alle opere inglesi e americane.  ( Parte I )

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Gorruso G. – Selection II

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Giuseppe Gorruso è riuscito a sintetizzare in tre volumi una importante raccolta di riassunti di romanzi e analisi di poesie, commedie e tragedie delle opere più caratterizzanti della letteratura inglese e americana, scritta in inglese. leggere testi e commenti in lingua aiuta ad avvicinarsi ancor più alle opere inglesi e americane.  ( Parte II )

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Gorruso G. – Selection III

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Giuseppe Gorruso è riuscito a sintetizzare in tre volumi una importante raccolta di riassunti di romanzi e analisi di poesie, commedie e tragedie delle opere più caratterizzanti della letteratura inglese e americana, scritta in inglese. leggere testi e commenti in lingua aiuta ad avvicinarsi ancor più alle opere inglesi e americane.  ( Parte III )

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Rossi G. – Viaggio su Marte

Viaggio su Marte - Giampaolo Rossi

Giampaolo Rossi, da anni impegnato nella formazione manageriale, scrive un racconto fantastico (o forse no) metafora dell’agire il cambiamento…parla e scrive del cambiamento in modo assolutamente nuovo.

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Mussetti L. – Gestire le relazioni interpersonali

Gestire le relazioni con le persone - Luca Mussetti

Luca Mussetti conosce le organizzazioni e sottolinea: “Le organizzazioni possono differire le une dalle altre per moltissime ragioni.Dimensionalmente perché possono essere piccole, medie o grandi; geograficamente perché locali, nazionali o transazionali; per la natura della loro proprietà, private o pubbliche, imprenditoriali o a capitale azionario diffuso; organizzativamente, perché hanno strutture semplici o complesse, funzionali, divisionali, matriciali, a rete e potremmo continuare ancora.Comunque siano, hanno in comune una “variabile naturale” o, se volete, una questione che è centrale rispetto alla loro capacità di funzionare e di avere successo: la relazione tra persone”.

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Donadoni M.A. – Met@forming

Met@forming - Marco Alberto Donadoni

Comunque si voglia misurare il concetto di apprendimento, credo che tutti possiamo condividere l’affermazione: “per apprendere qualcosa occorre pensare, e senza capacità di immaginare non potrebbe esistere il pensiero.”
Si potrebbe insomma dire con una metafora che l’immaginazione è praticamente l’interruttore che permette di accendere la lampada dell’apprendimento…la metafora potrebbe essere guida e suggerimento all’immaginazione…

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Carradori R. – Seduzione e maieutica

Seduzione e Maieutica - Riccardo Carradori

Nella sua introduzione Riccardo Carradori cita Carlos Castañeda che afferma: Il grande potere dell’essere umano sta nella sua capacità di prendere decisioni. Ogni decisione che prendiamo ci permette di modificare il futuro e il passato. Scegliere, però, significa impegnarsi. Quando si compie una scelta, ci si deve ricordare che il cammino da percorrere sarà molto diverso da quello immaginato. Scegliere significa dire: “Bene, io so dove voglio arrivare.” Da quel momento in poi, bisogna prestare attenzione al mondo, perché una decisione scatena una serie di eventi inaspettati. Impegnati con la tua decisione, sia essa nel campo affettivo, professionale o spirituale. Tutto ciò di cui la tua decisione ha bisogno è la tua volontà di andare avanti. Del resto, essa stessa ti prenderà per mano e ti mostrerà il cammino migliore.” (Paulo Coelho)

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